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當(dāng)你還在猶豫要不要報(bào)考教資時(shí),你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)在備考了,如何在有限的時(shí)間內(nèi)做到有效率的備考?下面的筆試和面試的備考攻略合集
筆試備考
第一階段:基礎(chǔ)夯實(shí)期
(用時(shí)可根據(jù)自己的實(shí)際情況安排)
在確定了自己想報(bào)考的學(xué)段和學(xué)科后,不妨先看一下歷年真題,看一看教師資格證考試的難度,了解大致的考試內(nèi)容。
正式開始備考后,將時(shí)間分配到各門考試科目里去,對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。
幼兒考試科目:《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)和能力》。
小學(xué)考試科目:《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
中學(xué)考試科目:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科專業(yè)知識(shí)與能力》。
舉例:
以考小學(xué)語文教師資格證為例,小學(xué)教師資格考試筆試內(nèi)容包括《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩門??梢园讶种臅r(shí)間用在《教育教學(xué)知識(shí)與能力》上,三分之一的時(shí)間看《綜合素質(zhì)》,因?yàn)椤督逃虒W(xué)知識(shí)與能力》中的教育理論基礎(chǔ)是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,相比較《綜合素質(zhì)》來說也較難一點(diǎn)。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中,不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容,還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。建構(gòu)針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn),以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
第二階段:鞏固提升期
(用時(shí)可根據(jù)自己的實(shí)際情況安排)
有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ),這一階段可以進(jìn)行“題--知識(shí)點(diǎn)--題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。主要的任務(wù)有兩個(gè):一是系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;二是熟知真題,學(xué)思結(jié)合。
利用歷年真題、模擬題,來達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握與運(yùn)用,避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn),卻不會(huì)做題的情況;同時(shí)對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行記錄,方便下一個(gè)階段的總結(jié)和避雷。
利用題目對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。并從參考答案中總結(jié)做題技巧,尤其是主觀題。
第三階段:沖刺搶分期
(建議用時(shí)2周,可根據(jù)自己的實(shí)際情況安排)
這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果,每天抽出一定的時(shí)間將前兩個(gè)階段總結(jié)出來的重要考點(diǎn),以及考點(diǎn)的思維導(dǎo)圖回顧一遍,在回顧的同時(shí)要明確哪些???,以什么形式考;另外之前整理的錯(cuò)題集,這個(gè)時(shí)候就要派上用場(chǎng)了,一些零散的實(shí)在是記不住的知識(shí)點(diǎn)不要死磕,而是要保證自己易錯(cuò)、常錯(cuò)的題不再丟分。
面試備考
結(jié)構(gòu)化
(建議每天練一到兩題)
結(jié)構(gòu)化題目一共有7大類型:自我認(rèn)知類、人際關(guān)系類、應(yīng)急應(yīng)變類、組織管理類、綜合分析類、教育教學(xué)類及時(shí)事政治類。整體難度不大,掌握好答題“套路”并多加練習(xí)即可。
試講
試講相當(dāng)于上一節(jié)微型課,我們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走完一個(gè)流程:課程導(dǎo)入—講授新課—鞏固練習(xí)—小結(jié)—布置作業(yè),所以必須突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),不需要面面俱到。在前期練習(xí)時(shí),我們要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都練好的。剛開始20分鐘的備課時(shí)間,但是正式試講時(shí),時(shí)間要控制在10分鐘以內(nèi)。
首先,了解教材,可以去書店購(gòu)買或者網(wǎng)上下載,每種類型的課文都練習(xí)一遍,至少練習(xí)四種題型。
其次,先嘗試寫詳細(xì)教案(即逐字稿),多加練習(xí)之后開始練習(xí)在20分鐘內(nèi)寫簡(jiǎn)案,從拿著逐字稿講課到拿著簡(jiǎn)案講課,再到能脫稿講課為止。
然后,學(xué)習(xí)模仿優(yōu)秀老師講課方式,觀察他們授課方式,手勢(shì)儀態(tài),取長(zhǎng)補(bǔ)短;
最后,一定要大聲說出來,讓父母、朋友做你的學(xué)生,讓他們幫忙指出不足。
如果報(bào)名了升學(xué)教育的同學(xué),可以找相對(duì)應(yīng)的老師進(jìn)行把關(guān)和指導(dǎo)。
答辯
(備考過程中不斷積累)
考官圍繞考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問,一般問題很簡(jiǎn)單,時(shí)間5分鐘。備考時(shí)要注意的是多積累一些學(xué)科的常識(shí),同時(shí)一定要禮貌和謙虛,考官會(huì)指出你試講過程中的問題,虛心接受。
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